This Archive : 20080919
メイン中邪魔されて。。。
９月もあっという間に後半ですね。
本当に本当に本当にあっという間に時間が経ちます…。
ミユは５歳半、楽しい保育園もあと半年で卒園となり、４月からは小学生！
スイは今日で１歳１０ヶ月です。もうすぐ２歳！
今まではミユがやることを見ているだけのことが多かったスイですが、今はミユと対等になんでもやろうとするようになりました。
食事の量も同量。
というわけで、ＤＷＥをやるときも二人分となり、ミユにかける時間がグーンと減ってしまいました。
とくに先週あたりから１時間やっていたメインの時間が３０分程度になっています。
スイは「ミユがやっていること」がやりたくて、ミユが持っている物を取り上げようとします。
絵本、ライトライトチェック、リモコン…。
同じものを与えても、ミユが持っている物がいいみたいです。
もちろんミユは拒むのでケンカ勃発。
アクティビティーブックはコピーしてスイに与えているにもかかわらず、ミユのアクティビティブックを使おうとしてケンカ。
グリーンに入ってからアクティビティブック、シールとかやってません。
ミユの集中力もきれ、機嫌も悪くなり、ケンカタイムもあるから実際は３０分程度でしょう。
ステップバイステップをミユ１人にやらせて、隣の部屋でスイとトークアロングカードやリープパッドをやったりして、ミユにつきっきりというわけにもいかなくなってきました。
私と一緒にやることで、ミユの集中力が保てていたので、１人でステップバイステップをやっても身についていない気がします…。
スイが寝てから…といきたいところですが、ミユのほうがお疲れでスイより早く寝る状態。
時間を見つけては進めていくしかありません。
ミユとスイは３歳半離れているので、ミユと同じようにはできないし。
兄弟姉妹がいるとバランスがうまくいきませんねぇ。
こうなることはわかっていたものの、こんなに早くやってくるなんて。
スイが赤ちゃんのときにミユのメインをいっぱいやっておけばよかった！！！
ちなみに現在のＤＷＥの進行状況ですが、ステップバイステップ、グリーンの４、レッスン１〜３をやっています。
レッスン１は終了しましたが、レッスン２、３はまだまだ。
１つの内容が長くなって、文法もいっぱいで内容も濃くなりました。
今までのブルーのようにはいかないね。
メインの時間は取れなくなりましたが、ＣＤかけ流しは家に帰って起きてる間、ずっとかけてます。
家に帰ってからの１６時半〜１９時半までメインのＣＤを（今はライム）。
お風呂タイムはお風呂の内容の歌がいっぱいあるプレイアロング！をかけています。
２０時から２１時はてんやわんやのメインのレッスン。
２１時から寝る時間はListenAlong！のおやすみのＣＤをかけながら絵本タイム。
そ〜し〜て！
完全に寝てしまったらストーリーＣＤ（今はグリーン）を小さい音でかけています
がんばって英語に取り組んでいると見えるかとおもいますが、私がやるのはＣＤの再生ボタンを押すだけですね。
実際に英語をやってる時間は１時間、それ以外はミユとスイは聞いてるか聞いてないかわかんない状態で自由に遊んでいます。
ただ聞いているだけであんな発音になっちゃって覚えちゃうんだから子供の能力ってすごいなぁ。
なんで私は進歩しないの？
（ちなみに「ホットドック食べる？」って聞いたら、「違うよ！ホットドックだよ！」と訂正された…。
あ、そういえば昨日は晩御飯のとき、ミユがスープを飲みながら「I eat soup with a spoon」と言ってた。
正確な文法ではないかと思うんだけど、スプーンの前にwith とa がついてた。感動。
あと、いまだにコロなし自転車が怪しいミユですが、保育園でコロなし自転車で遊んでいたとき、「ママ！I can ride bicycle！I did it!」と言ってました。
canを使った！I did it!も付け加えてました。できたよ！ってことね。
本当に本当に本当にあっという間に時間が経ちます…。
ミユは５歳半、楽しい保育園もあと半年で卒園となり、４月からは小学生！
スイは今日で１歳１０ヶ月です。もうすぐ２歳！
今まではミユがやることを見ているだけのことが多かったスイですが、今はミユと対等になんでもやろうとするようになりました。
食事の量も同量。
というわけで、ＤＷＥをやるときも二人分となり、ミユにかける時間がグーンと減ってしまいました。
とくに先週あたりから１時間やっていたメインの時間が３０分程度になっています。
スイは「ミユがやっていること」がやりたくて、ミユが持っている物を取り上げようとします。
絵本、ライトライトチェック、リモコン…。
同じものを与えても、ミユが持っている物がいいみたいです。
もちろんミユは拒むのでケンカ勃発。
アクティビティーブックはコピーしてスイに与えているにもかかわらず、ミユのアクティビティブックを使おうとしてケンカ。
グリーンに入ってからアクティビティブック、シールとかやってません。
ミユの集中力もきれ、機嫌も悪くなり、ケンカタイムもあるから実際は３０分程度でしょう。
ステップバイステップをミユ１人にやらせて、隣の部屋でスイとトークアロングカードやリープパッドをやったりして、ミユにつきっきりというわけにもいかなくなってきました。
私と一緒にやることで、ミユの集中力が保てていたので、１人でステップバイステップをやっても身についていない気がします…。
スイが寝てから…といきたいところですが、ミユのほうがお疲れでスイより早く寝る状態。
時間を見つけては進めていくしかありません。
ミユとスイは３歳半離れているので、ミユと同じようにはできないし。
兄弟姉妹がいるとバランスがうまくいきませんねぇ。
こうなることはわかっていたものの、こんなに早くやってくるなんて。
スイが赤ちゃんのときにミユのメインをいっぱいやっておけばよかった！！！
ちなみに現在のＤＷＥの進行状況ですが、ステップバイステップ、グリーンの４、レッスン１〜３をやっています。
レッスン１は終了しましたが、レッスン２、３はまだまだ。
１つの内容が長くなって、文法もいっぱいで内容も濃くなりました。
今までのブルーのようにはいかないね。
メインの時間は取れなくなりましたが、ＣＤかけ流しは家に帰って起きてる間、ずっとかけてます。
家に帰ってからの１６時半〜１９時半までメインのＣＤを（今はライム）。
お風呂タイムはお風呂の内容の歌がいっぱいあるプレイアロング！をかけています。
２０時から２１時はてんやわんやのメインのレッスン。
２１時から寝る時間はListenAlong！のおやすみのＣＤをかけながら絵本タイム。
そ〜し〜て！
完全に寝てしまったらストーリーＣＤ（今はグリーン）を小さい音でかけています
がんばって英語に取り組んでいると見えるかとおもいますが、私がやるのはＣＤの再生ボタンを押すだけですね。
実際に英語をやってる時間は１時間、それ以外はミユとスイは聞いてるか聞いてないかわかんない状態で自由に遊んでいます。
ただ聞いているだけであんな発音になっちゃって覚えちゃうんだから子供の能力ってすごいなぁ。
なんで私は進歩しないの？
（ちなみに「ホットドック食べる？」って聞いたら、「違うよ！ホットドックだよ！」と訂正された…。
あ、そういえば昨日は晩御飯のとき、ミユがスープを飲みながら「I eat soup with a spoon」と言ってた。
正確な文法ではないかと思うんだけど、スプーンの前にwith とa がついてた。感動。
あと、いまだにコロなし自転車が怪しいミユですが、保育園でコロなし自転車で遊んでいたとき、「ママ！I can ride bicycle！I did it!」と言ってました。
canを使った！I did it!も付け加えてました。できたよ！ってことね。
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